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今日から

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とある週の時間割。


ちゃむさん、
今日から授業体制が変更になって、

3学年縦割りの 「能力別」 グループ学習が廃止され、
学年ごとの授業になりました。

学年いっしょのテーマで、
それぞれの子どもに合った学習をするそうです。

いいね♪

縦割りのグループ、3つにわけてたんだけど、
そのグループ内でそれぞれの子どもの障害に違いがあるわけで、

ちゃんと機能していたとは思えず。


そもそも、障害を能力別にわけてどうする??

みんなちがって、みんないい、んじゃないのか?


でも、
けっこうグループ廃止に反対してた親、いたみたいですよ。

あたしは、入学当初から疑問でしたが。

そりゃ、入学前は、
その子に合った授業ができる、って期待してたんだけどね。

実際に始まってみたら、
がっかりシーンがいくつもあってね。

親たちの反応さえも、無意識のうちに、
差別に近いような発言になってたりするのよ。

どうせうちの子はできないグループだから、
あきらめてるわー、みたいの。

えー?!それじゃうちの子も、
あきらめろってか?

うちの子はこっちのグループから、
こっちのグループに移動できて喜んでる、とか。

えー?!それじゃうちの子は、
こっちのグループじゃダメダメなのか??

みたいな。
ほんとにもぅ。


さて、

科目の名称も、
図工とか、音楽とか、理科とか、体育とか、

ふつうの名前になりました。

こんなところでも、
ふつうが手に入らなかったのだよ。

なんか、
やっと小学生になったみたいだ(涙)


今までは、歌・リズムとか、感覚操作とか、運動とか、
幼稚園の活動みたいな名前だったのよねー。


でもこれも、あと2ヶ月足らず。

中学部はまた、グループ学習に戻ります。
意味ないじゃーん。


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