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ちゃんと食べよう

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どーんといいお肉!
すき焼き用。

先週泊まった、ホテルグランフェニックスの夕食、
鍋懐石をお願いして、すき焼きでした。

超ウマいすき焼きのほかに、
先付、お造り、焼物、デザートまで、盛りだくさん。

昨年はイタリアンのフルコースで、
これもまたおいしかった。

グランフェニックス、食事にハズレナシ。


ちなみにちゃむさんはこちら。

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お子さま用の松花堂弁当でした。
これにお造りがつきます。

っていうか、
お子さま用とは思えない量&豪華さ!

さすが、ぬかりなし。


うちは、旅行によく行くし、
外食もするし、

ちゃむさんは、
ずっとオトナと同じものを食べてます。

学校に入る前からね。

家でも、
オトナと同じものを食べてるんですよ。

ちゃむさん用に調理したりしてません。


でも、学校の給食では、
きざみ食なの。1年生のときからずっと。

きざみ食っていっても、
きざみじゃなくて、ペーストに近い状態。

完全別調理だそうです。


先月、給食試食会に参加して、

そこであらためて、
ペーストやきざみの特別食を確認して、

え?!
ここまで簡単だったっけ?? びっくり。

カタチがあれば、
ちゃんと噛むんですが、

給食のきざみ状態だと、
まぁ、丸のみしてるだろうね(-_-)


常食でも、やわらかいのよ。
食材も細かく切られてるし。

余裕で食べれるじゃん、常食。


さらに、
きざみ食やペースト食って、

基本的にあんまり食べられない子が対象になってるようで、
量が少ないんですって(@_@;)

え?? 気づかなかった!
それじゃちゃむさん、足りないじゃん!!


迷ってたところに、
ちょうど中学部からの給食申込書の提出があって、

おまけにちょうど個人面談もあって、
先生に相談してみました。

以前も、何度か迷ったことがあって、
先生からも、常食で食べられそうよ、って打診があったりして、

でも、メニューによる差がわからないし、
きざみのままでいいかなー、って、あきらめてきたんだけど、

思いきって、常食への道を歩んでみることに。


で、

校外学習で外食するときなど、ふつうに食べてるわけなので、
先生も状況がわかってるし、

おかずに、ハサミを入れるのOKだって話が。

そもそも、
そうやって常食を食べてるお子さん、いるんですってよ。

最初にそれがOKだって知ってれば、
一年生のときから常食でイケたわけだわよ。

先生に負担のないように、ってことを考えたら、
ふつう言いだせないだろ。あたしだけ?


チャレンジしよう、お願いします♪ で、
すんなりお試しできるのかと思ったら、

甘かった。


1週間分、
3食&おやつに食べたものを記録して、

それが終わったら親が給食に付き添って、

それでOKなら、
やっと形態変更のお試しができるんですって。


給食に一日付き添うぐらいは、いつでもいいさ。

でもね、
1週間分たべたものを書いて提出するって、

さっきも書いたけど、
ちゃむさんはオトナと同じものを食べてるわけで、

うちの食生活がセキララに記録されちゃうんですよ。

セキララ、って、赤裸々って書くんですよ。


いやーん!!


一瞬、やっぱりきざみでいいですぅ、って、
形態変更を辞退しようかと思ったよ。

本気で。
なんなんだ、この精神的なダメージは。

だってね、
オトナと同じものを食べてます、って言ってるわけでしょ。

ただ食事のメニューを書いて、
おかずに(はさみで刻む)って書くだけよ?

でもでも、これもちゃむさんのため。

ちゃんと食べられるんだから、
食べられる環境にしてあげるため。


裸になろうじゃないか (T_T)


あたしがガマンして、がんばればいいんでしょ?
がんばりますとも。

これで、ダメになったら、
ほんと、立ち直れませんよー。

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